透過合作學習提高學生在學習中的參與度,帶動學生主動學習。讓學生握與人合作的技巧,透過協作、分享、交流等過程中學習。

本校運用「聲情教學」策略,以提升學與教的效能;讓學生在高要求、高參與、高展示、多讚賞的課堂氣氛中,以小組形式學習。學生之間的協作、溝通、互助及人際關係從學習過程中獲得提升,並建構學習。

課程中加入預習、做筆記、課後延伸等學習經歷,帶動學生進行自學。培養學生「為自己的學習負責」的積極態度,為終身學習奠下根基。

課堂中利用平板電腦輔助學習,促進學習的靈活性和多元性。小二至小六更設有iClass,學生使用電子書包學習,建立正確善用科技於學習的觀念。

課程中帶動學生學習及運用有效思考方法, 如「六頂帽子」法、KWL、組織圖、腦圖等。又透過解難課程,培養學生高階思維能力。

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