1.多範疇學習項目
本校各級常識科課程涵蓋六項範疇，並加入多元化的學習方式，包括小型專題研習、時事及全方位學習，讓學生有豐富的學習過程及經歷。
2.高階思維課程
為了發展和培養學生的高階思維能力，本科將於各級課程內滲入十三種思考的方法。
3.走出課室
各級在不同單元的課題都鼓勵學生走出課室學習，包括探究式主題活動、參觀活動、參與校外工作坊等，讓學生親身體驗不同的學習經歷。
4.專題研習
為培養同學不同的研習能力，本科全年安排最少一次專題研習形式的功課，讓學生體驗自主學習的循環（自訂目標、自我規劃、自我監控、自我評價及自我修訂）。
5.時事教學
為培養學生未來公民素養，本科著重提升學生時事觸覺，關心社會甚至世界議題，從中培養多角度思考、資訊素養等。
6.學習筆記
本科二至六年級起設有常識筆記，按不同年級制定運用高階思維策略，加強學生分析、綜合及摘錄筆記的能力。